Musica in Cartella, nella Scuola Primaria, parla
il linguaggio dell’ apprendimento attivo
Le proposte di didattica musicale che si rifanno alla linea metodologica Orff-Schulwerk: la musica si fa, si vive, in un contesto ludico e non giudicante. Non si considera solo il risultato finale, ma si attivano processi in cui sono rilevanti i percorsi, i cambiamenti e le evoluzioni, per cui ogni persona diventa protagonista dell’azione educativa.
I percorsi di educazione musicale proposti si differenziano per contenuti e obiettivi didattici, in base all‘età delle partecipanti. Ogni progetto trae ispirazione dai curricula scolastici e accompagna ogni attività.
Staff
Ilaria Bellone
Manuela Allemano
Giulia Italia
Letizia Miglietti
Bianca Lombardo
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